| Intitulé |
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Analyse des systèmes éducatifs I
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| Titulaire |
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M. Marc DEMEUSE
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| Pré-requis |
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Aucun
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| But du cours |
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L'objectif principal est d'initier à la littérature de recherche les étudiants  Y compris les enseignants novices ou plus aguerris des différentes disciplines et niveaux d'enseignement Qui ne possèdent pas a priori un bagage dans le domaine de l'analyse des systèmes éducatifs au niveau micro. Il s'agit de leur permettre de s'approprier ensuite, par eux-mêmes, cette littérature de manière à pouvoir soutenir leurs propres analyses
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| Contenu du cours |
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Le cours aborde l'analyse des systèmes éducatifs au niveau « micro » (contrairement au cours « analyse des systèmes éducatifs II »), c'est-à-dire au niveau de la classe et de l'établissement scolaire. Les concepts centraux appartiennent aux domaines du « school effectiveness » et du « school improvement » et les questions centrales qui sont envisagées concernent les « effets maître », les « effets classe » et les « effets établissement » dans le contexte éducatif belge francophone et dans d'autres systèmes, principalement européens et d'Amérique du Nord
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| Période |
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, 1er quadrimestre
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| Enseignement |
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Ce cours alterne les exposés théoriques par l'enseignant, la présentation de textes issus du dossier de lecture par les étudiants et la discussion collective d'articles de recherche ou de synthèse. Ce cours s'apparente donc à un séminaire
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| Evaluation |
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L'étudiant doit produire une synthèse personnelle d'un article qu'il choisit dans la littérature de recherche et qu'il soumet au préalable à l'enseignant. Il s'agit donc d'un article de recherche en langue française ou anglaise (au choix de l'étudiant) de 10 à 20 pages. La synthèse, de 10 à 15 pages A4 dactylographiées, simple interligne, times 12, comprend, outre une synthèse de l'article, une mise en perspective du texte choisi par rapport aux documents du dossier de lecture et aux autres documents discutés lors des cours
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| Nombre d'ECTS |
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total: 3 ECTS (théorie: 2, travaux personnels: 1)
Un ECTS (European Credit Transfer System), ou crédit, est une unité mesurant la charge de travail de l'étudiant pour chaque activité d'apprentissage. Un ECTS équivaut forfaitairement à 24h de travail.
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| Cours donné en |
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Académie universitaire Wallonie-Bruxelles:
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EDUC-E-687
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PEDA6: master complémentaire en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur - année unique (cours à option)
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Autres facultés, instituts et écoles:
Ce cours est géré par l'académie universitaire Wallonie-Bruxelles. Cliquez ici pour connaître toutes les autres années d'études où est donné ce cours.
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