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Catalogue des cours 2010-2011

Académie universitaire Wallonie-Bruxelles
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Master complémentaire en gestion des transports - année unique [TRAN6]

Premier quadrimestre (15 semaines)

MODULE A1 Géographie des transports et localisation des activités économiques (5 ECTS)
Géographie des transports
Localisation des activités économiques

MODULE A2 Transports, territoire et développement durable (5 ECTS)
Aménagement du territoire et environnement
Réseaux et infrastructures de transport

MODULE A3 Evaluation technique, économique et socio-économique (5 ECTS)
Analyse et évaluation économique des transports
Evaluation technico-économique du transport
Evaluation socio-économique et environnementale

MODULE A4 Modélisation-simulation-recherche opérationnelle (5 ECTS)
Recherche opérationnelle appliquée
Modélisation du transport de personnes
Modélisation du transport de marchandises
Deuxième quadrimestre (15 semaines)

MODULE A5 Transport et société (5 ECTS)
Politiques de transport
Droit des transports
Sociologie des transports

MODULE A6 Transport et technologies (5 ECTS)
Technologies du transport par rail
Technologies du transport aérien
Nouveaux systèmes de propulsion
Systèmes de transports intelligents

MODULE A7 Logistique (5 ECTS)
Opérations logistiques et gestion de la supply chain
Gestion intégrée des flux logistiques
Performances et audit d'une chaîne logistique

MODULE A8 Planification et gestion (5 ECTS)
Conception de projets intégrés en transport et mobilité
Evaluation et aide à la décision en transport et logistique
Gestion de plans et projets de transport
MODULE B Transversal (20 ECTS)
Ateliers d'intégration repris dans les modules suivants : A1, A3, A4, A7, A8
Visites techniques
Conférences et séminaires spécifiques
Transport et développement durable (Cours Chaire Sud)
Ce module se conclut par la rédaction, sous la supervision d'un membre du corps enseignant, d'un rapport sur une thématique spécifique de la gestion de la mobilité, des transports et de la logistique. Ce travail personnel de fin d'études permet de mettre en évidence notamment l'autonomie, le sens critique, les qualités personnelles et les compétences professionnelles de l'étudiant.